『やる気スイッチ』 何処???
娘が安易に臨んだ 『期末テスト』 。。。
採点された答案用紙を持って帰って来ました。。。
『ただいま・・・』
私はペーパーワーク真っ最中の為、PCのキーボードを叩きながら娘に、
『おう!!!』 と返事です。。。
娘は事務所の入り口に立ったままで、その場から動かないのを気配で感じます。。。
『どうした???』
PC画面から視線を娘に向けると、娘は私を見たまま視線を逸らしません。。。
咄嗟に、『テスト、返って来たんか!!!』
『うん・・・』
『どうやった???』
『・・・』
『5教科の合計、何点やった???』
『OOO点・・・』
『はぁ~(怒)!!!』
『・・・』
『ちょっと、見せてみろ(激怒)!!!』
今日、全科目の答案用紙が戻って来ました。。。
5教科以外のテストの点数は、『まあまあ・・・』 です。。。
ですが、肝心な5教科の点数が・・・悲惨な点数・・・
特に数学です。。。
今回の数学のテストは学年の偏差値も低いようなので、難しかったのは解ります。。。
娘に、『数学の学年偏差値が低いで、みんなも難しかったんやと思うぞ!でも、テストの内容は先生から教えて貰った所からしかで~へんのやぞ!!!
図形の問題が苦手やったら、自分で展開図を紙に書いて、ハサミで切って、立体の形に組み立ててみたか???
『A-Bの線の捻じれの位置にある線は?』 の問題は、自分の頭の中だけの想像図と、実際に自分で紙を切り、ノリで貼って組み立てた物からイメージするのとでは、どっちがイメージしやすい???
答えを出すのに、どっちの方法が正確や!!!』
『勉強は積み重ねが大事なんやぞ。。。特に数学は。。。掛け算、割り算が解らんと、それから先の問題なんか解らへん事と同じなんやぞ。。。
図形は苦手って言うけど、そこで蓋をしてまうとこの先の図形の問題は解らへんままやぞ。。。
この先の図形の問題は、今以上に複雑になるんやで。。。
数学の点数見て、どう感じたかはOOOしか解らへんけど、『このままじゃ、駄目や・・・』 って思ったんやたら、このテストをもう1回やって、解答の出し方を理解しないかんぞ。。。解ったら、おさらいして来い。。。勿論、あとの4教科もやぞ。。。』
『うん・・・』
中学1年生、最後の期末テストの結果でした。。。
4月からは中学2年生。。。
勉強に本腰を入れて貰わないといけないのですが、娘は今のところ自分の 『やる気スイッチ』 を、まだ見付ける事が出来ないようです。。。
『何処にあるの?やる気スイッチ???』
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